网上有关“文言文特殊句式”话题很是火热，小编也是针对文言文特殊句式寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
原文出自北宋 苏洵《六国论》中的内容，原文应是“其势弱于秦”。而原文的语法构成是：
其势：定中短语，充当主语；弱：形容词，充当谓语；于秦：介宾短语，由于介词“于”的述词“弱”是形容词，因此这里的于宾短语“于秦”是表比较对象的补语，而并非是状语后置。
所以，“其势弱于秦”的大意是：他们的势力比秦国弱小。
另及：文言文中的状语后置，是文言文的一种语法现象。关于这个问题，现代学者李佐丰在他著作的《古汉语语法学》中，专门讲了文言文中介宾短语充当状语，为什么要后置为介宾补语的道理，并介绍说：在介宾短语中，“以”字介宾表示与物、工具时最常由状语改变为补语，这种变化常见于以下四种原因造成。
1）述语的结构不复杂，“以”宾短语比较复杂，大多置于动词之后。例如：
○《国语·晋语二》：又重之以寡君之不禄，丧乱并臻。
（加上与敝国国君去世之事重叠发生，丧亡祸乱接踵并至。）
本例中以宾短语“以寡君之不禄”表与物，充当述语“重之”的与物状语，因其复杂而置于谓语之后，改为与物补语。即以宾短语由原来限定谓语“重”变为补充说明谓语“重”。“以”可译为：与。注意：本例中，以宾短语“以寡君之不禄”所表示的与物是事，而非物！！！
○《左传·僖公二十三年》：及宋，宋襄公赠之以马二十乘。
（等（重耳）到达宋国，宋襄公把八十匹马送给他。）
本例中以宾短语“以马二十乘”表与物，充当述语“赠之”的与物状语，因其复杂而置于述语之后，改与与物状语作补语。“以”可译为：把。“及宋”是及宾短语充当全句的主语，表时间。“及”可译为：等。
2）述语中用“之”等代词作宾语时，为了使“之”接近指代的对象，“以”宾短语可以后置为补语。例如：
○《论语·先进》：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
（拥有上千辆兵车的国家，夹持在大国的中间，而大国拿战争威胁施压屈服它，拿灾害饥荒使它相就。）
本例中用在介词“以”前的“之”指代“千乘之国”，为了使他称代词“之”在位置上，接近所指代的对象“千乘之国”，以宾短语“以师旅”和“以饥馑”充当动词“加”和“因”的状语，表工具，后置为补语。“以”可译为：拿。乎宾短语“乎大国之间”表处所，“乎”可译为：在。
○《孟子·梁惠王上》：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
（在五亩大的宅园中，把桑树种在宅园，五十岁以上的老人都可以穿上丝绵衣服。）
本例中用在“以”前的“之”指代“五亩之宅”，为了使代词“之”在位置上，接近指代的对象，“以”宾短语充当动词“树”的状语，表与物，后置为补语。以宾短语“以桑”表与物，“以”可译为：把。
3）把本该用在动词之前的状语，移到动词之后，这种句式的改变，有突出或强调“以”宾短语的作用。例如：
○《国语·楚语上》：屈到嗜芰，有疾，召其宗老而属之，曰“祭我必以芰。”
（屈到喜欢吃菱角，生病时，叫来他的宗老并叮嘱他们，说：“一定要用菱角祭祀我。”）
本例中的屈到喜欢吃菱角，就要求祭祀他的时候一定要用菱角。后来他的儿子不用，并以此展开文章。这里的“芰”是作者加以突出的事物，所以用在动词之后。以宾短语“以芰”表与物，“以”可译为：用。
○《国语·周语下》：且吾闻成公之生也，其母梦神规其臀以墨。
（况且我听说成公出世时，他母亲梦见神人在他的屁股上打上黑记。）
本例中的以宾短语“以墨”本该用在动词“规”之前做状语，后移到动词“规”之后，是为了强调“以墨”的作用，因为这位成公后来就叫“黑臀”。
4）在对偶、排比句中，也可以把“以”字介宾放在后面。例如：
○《国语·晋语九》：道之以文，行之以顺，勤之以力，致之以死。
（用文德引导他，用道理规范他，用精力效劳他，用生命奉献他）
本例中“以”宾短语是对偶，所以“以”宾短语作补语。以宾短语均表工具，可译为“用”。
○《左传·昭公五年》：道之以训辞，奉之以旧法，考之以先王。
（用古圣先贤的言语引导他，用旧时的法度奉承他，用先王的事例考核他）
本例中的“以”宾短语是排比，所以“以”宾短语作补语。以宾短语均表工具，可译为“用”。
1. 帮忙解释下文言文特殊句式有什么
（一）判断句1、用“……者……也”或在句末用“者也”“也”表判断 廉颇者，赵之良将也。
城北徐公，齐国之美丽者也。 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
（与余同游）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。2、用动词“为”或判断词“是”表判断 （吴）巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！ 汝是大家子，仕宦于台阁。
3、用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词加强语气表示判断。 今天子有急，此乃臣效命之秋也。
此诚危急存亡之秋也。 梁将即楚将项燕。
此则岳阳楼之大观也。 臣本布衣。
且相如素 *** 。4、文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。
刘备，天下枭雄。 5、文言文中的否定性判断也要借助否定副词来表示。
“非”“莫”“勿”“不（否）” 予本非文人画士。 （二）被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、被支配者，而不是主动者、实施者。
1、用“为”或“为……所……”表被动 身死人手，为天下笑者。 （巨）偏在远郡， 行将为人所并。
2、用“被”表被动 忠而被谤，能无怨乎？ 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。3、用“见”或“见……于……”表被动 信而见疑，忠而被谤。
臣诚恐见欺于王而负赵。4、用“于” 或“受……于……”表被动 不能容于远近。
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。5、文言文中，有些被动句没有被动词，而是直接由动词表被动。
荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。 这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。
戍卒叫，函谷举。 “举”是“被攻占”的意思。
（三）省略句1、主语的省略 承前省略 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章。 蒙后省略 （公）度我至军中，公乃入。
对话省略 （孟子）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（齐宣王）曰：“不若与人（乐乐）。” 2、谓语的省略 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
3、宾语的省略 动词宾语的省略 以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”
乃入见（公）。 介词宾语的省略 此人一一为（之）具言所闻。
4、介词的省略 将军战（于）河北，臣战（于）河南。 吾上书太夫人，谱汝（于）诸孙中。
5、中心词的省略 五月渡泸，深入不毛（之地）。 （四）倒装句 1、定语后置 ⑴在中心词和后置定语中间加“之”或“而”字，再用“者”字结尾，组成“中心词+之（而）+定语+者”的格式。
例如： 石之铿然有声者，所在皆是也。 缙绅而能不易其志者……，有几人欤？ ⑵在中心词和后置定语中间加“之”字，组成“中心词+之+定语”的格式，表示定语后置。
例如： 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。 云霞雕色，有喻画工之妙，草木贲华，无待锦匠之奇。
（云霞绘出色彩，已超过巧妙的画师；草木装饰鲜花，不依靠神奇的绣工） ⑶定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成“中心词+定语+者”的格式。例如： 遂率子孙荷担者三夫。
其故人尝与佣耕者闻之。 求人可使报秦者。
兴造大业可以利百姓者。 2.宾语前置 ⑴否定句中代词作宾语，宾语前置 古之人不余欺也。
忌不自信。 ⑵疑问句中疑问代词作宾语，宾语前置 沛公安在？ 大王来何操？ ⑶用“之”“是”等虚词使宾语提前 何陋之有？ 孜孜焉唯进修是急。
惟命是从。 ⑷介词结构中介词宾语前置 介宾短语的宾语由代词充当，宾语前置情况与⑵相同。
微斯人，吾谁与归？ 3.介宾短语后置 现代汉语中介宾短语充当状语，置于谓语之前。但在文言文中，介宾短语往往放在谓语的后面。
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
4.主谓倒装。
2. 文言文里的特殊句式具体都有什么呢文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。现代汉语习惯的常规语序，一般为"主-谓-宾""定（状）-中心词"，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。
一、被动句：
被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。
一古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：
⑴用"于"表示被动关系。
⑵用"见"来表示被动关系。
⑶用"为"表示被动关系。
⑷用"受""被""受……于"表示被动关系。
二、省略句
古今汉语都有成分省略，但在古汉语中，省略现象更为普遍，而且按照现代汉语习惯，一些不能省略的成分也都省略了。
1、主语的省略，就是把主语省略掉。
2、谓语的省略，就是把谓语省略掉。
3、修饰语和中心词的省略
4、宾语与兼语的省略，文言文不但常省略动词宾语，也常省略兼语结构中的兼语。
5、介词和介词宾语的省略
6、分句的省略
3. 文言文特殊句式原文出自北宋 苏洵《六国论》中的内容，原文应是“其势弱于秦”.而原文的语法构成是：其势：定中短语，充当主语；弱：形容词，充当谓语；于秦：介宾短语，由于介词“于”的述词“弱”是形容词，因此这里的于宾短语“于秦”是表比较对象的补语，而并非是状语后置.所以，“其势弱于秦”的大意是：他们的势力比秦国弱小.另及：文言文中的状语后置，是文言文的一种语法现象.关于这个问题，现代学者李佐丰在他著作的《古汉语语法学》中，专门讲了文言文中介宾短语充当状语，为什么要后置为介宾补语的道理，并介绍说：在介宾短语中，“以”字介宾表示与物、工具时最常由状语改变为补语，这种变化常见于以下四种原因造成.1）述语的结构不复杂，“以”宾短语比较复杂，大多置于动词之后.例如：○《国语·晋语二》：又重之以寡君之不禄，丧乱并臻.（加上与敝国国君去世之事重叠发生，丧亡祸乱接踵并至.）本例中以宾短语“以寡君之不禄”表与物，充当述语“重之”的与物状语，因其复杂而置于谓语之后，改为与物补语.即以宾短语由原来限定谓语“重”变为补充说明谓语“重”.“以”可译为：与.注意：本例中，以宾短语“以寡君之不禄”所表示的与物是事，而非物！○《左传·僖公二十三年》：及宋，宋襄公赠之以马二十乘.（等（重耳）到达宋国，宋襄公把八十匹马送给他.）本例中以宾短语“以马二十乘”表与物，充当述语“赠之”的与物状语，因其复杂而置于述语之后，改与与物状语作补语.“以”可译为：把.“及宋”是及宾短语充当全句的主语，表时间.“及”可译为：等.2）述语中用“之”等代词作宾语时，为了使“之”接近指代的对象，“以”宾短语可以后置为补语.例如：○《论语·先进》：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑.（拥有上千辆兵车的国家，夹持在大国的中间，而大国拿战争威胁施压屈服它，拿灾害饥荒使它相就.）本例中用在介词“以”前的“之”指代“千乘之国”，为了使他称代词“之”在位置上，接近所指代的对象“千乘之国”，以宾短语“以师旅”和“以饥馑”充当动词“加”和“因”的状语，表工具，后置为补语.“以”可译为：拿.乎宾短语“乎大国之间”表处所，“乎”可译为：在.○《孟子·梁惠王上》：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣.（在五亩大的宅园中，把桑树种在宅园，五十岁以上的老人都可以穿上丝绵衣服.）本例中用在“以”前的“之”指代“五亩之宅”，为了使代词“之”在位置上，接近指代的对象，“以”宾短语充当动词“树”的状语，表与物，后置为补语.以宾短语“以桑”表与物，“以”可译为：把.3）把本该用在动词之前的状语，移到动词之后，这种句式的改变，有突出或强调“以”宾短语的作用.例如：○《国语·楚语上》：屈到嗜芰，有疾，召其宗老而属之，曰“祭我必以芰.”（屈到喜欢吃菱角，生病时，叫来他的宗老并叮嘱他们，说：“一定要用菱角祭祀我.”）本例中的屈到喜欢吃菱角，就要求祭祀他的时候一定要用菱角.后来他的儿子不用，并以此展开文章.这里的“芰”是作者加以突出的事物，所以用在动词之后.以宾短语“以芰”表与物，“以”可译为：用.○《国语·周语下》：且吾闻成公之生也，其母梦神规其臀以墨.（况且我听说成公出世时，他母亲梦见神人在他的 *** 上打上黑记.）本例中的以宾短语“以墨”本该用在动词“规”之前做状语，后移到动词“规”之后，是为了强调“以墨”的作用，因为这位成公后来就叫“黑臀”.4）在对偶、排比句中，也可以把“以”字介宾放在后面.例如：○《国语·晋语九》：道之以文，行之以顺，勤之以力，致之以死.（用文德引导他，用道理规范他，用精力效劳他，用生命奉献他）本例中“以”宾短语是对偶，所以“以”宾短语作补语.以宾短语均表工具，可译为“用”.○《左传·昭公五年》：道之以训辞，奉之以旧法，考之以先王.（用古圣先贤的言语引导他，用旧时的法度奉承他，用先王的事例考核他）本例中的“以”宾短语是排比，所以“以”宾短语作补语.以宾短语均表工具，可译为“用”.。
4. 文言文的特殊句式以及句子成分文言文有那些特殊句式请最好附加些例句子的成分就是主语、谓语、宾语、补语、定语、状语 古代汉语中常见的几种特殊句式 古代汉语中常见的几种特殊句式主要有：判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等. 一、判断句式 文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断，其句式有如下几种表示法： 1、“.者，.也.”这是文言判断句最常见的形式.主语后用“者”，表示提顿，有舒缓语气的作用，谓语后用“也”结句，对主语加以肯定的判断或解说.如：“陈涉者，阳城人也.”（《史记.了涉世家》） 2、“.，.也.”判断句中，有时“者”和“也”不一定同时出现，一般省略"者"，只用“也”表判断.如：“操虽托名汉相，其实汉贼也.”（《资治通鉴》） 3、“.者，.”有的判断句，只在主语后用“者”表示提顿，这种情况不常见.如：“四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父.”（王安石《游褒禅山记》） 4、“.者也.”在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示提顿，只起称代作用.这种判断句，在文言文中也比较常见.如：“城北徐公，齐国之美丽者也.”（《战国策.齐策》） 无标志判断句 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断.如：“刘备天下枭雄.”（《赤壁之战》）另外，在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等. 需要注意的是，判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来.还有，肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”，都不是判断词. 二、被动句式 文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者.在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句. 有标志的被动句，大体有以下几种形式： 1、动词后用介词“于”表被动，“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用.如：“故内惑于郑袖，外欺于张仪.”（《史记.屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的. 2、有时也在介词“于”或动词前加“受”，形成“受.于.”的形式表被动.如：“吾不能举金吴之地，十万之从，受制于人.”（《资治通鉴》） 3、用“见”、“于”，“见.于.”表被动.如：“秦城恐不可得，徒见欺.”（《史记.廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵.”（同上）“暴见于王.”（《孟子.梁惠王下》） 4、“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也.”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放丰动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法.用“为”，“为.所.”表被动.如：“（巨）偏在远郡， 行将为人所并.”（《资治通鉴》） 5、用“被”表被动.如：“予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望.”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句，这种情况是指没有被动词的被动句.如：“荆州之民附操者，逼兵势耳.”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思. 三、倒装句式 （有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构作状语后置等形式.） 现代汉语的句子成分的顺序，一般为“王—谓—宾”“定（状）—中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况.主要有以下几种倒装形式： 1、主谓倒装（谓语前置或主语后置） 古汉语中，谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提前到主语前面. 如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）实际上是“汝之不惠甚矣！” 2、宾语前置 文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置.这类句子，介词的宾语也是前置的.如：“沛公安在？”（《史记.项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）. 值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置.如：“余是以记之，以俟观人风者得焉.”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了. 第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置.这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语.如：“时人莫之许也.”（陈寿《三国志.诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也.” 第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语.这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义.如：“句读之不知，惑之不。
5. 文言文四种特殊句式各有什么特点文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句。
1. 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。有肯定助词。
如：子非我，安知我不知鱼之乐？ （庄子《秋水》）
2. 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。
如：有如此之势，而为秦人积威之所劫。（苏洵《六国论》）
3. 古汉语中，省略现象普遍，按照现代汉语习惯，一些不能省略的成分也都省略了。主谓宾副词等都可以省略。
例如：（王）曰：不若与人。
4. 倒装句有主谓倒装、宾语前置、定语后置等类型。就是提前把突出的中心部分说出来，非中心的延后放置。
例如：甚矣，汝之不惠！《愚公移山》
6. 高中必修一,二的所有文言文中的特殊句式急高中文言文特殊句式 一、判断句 （1）用“者……也”表判断 “廉颇者，赵之良将也.” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也.” （3）用“者”表判断 “四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父.” （4）用动词“为”或判断词“是”表判断 用“为”联系主语和谓语，表示判断.例如：马超、韩遂尚在关西，为操后患. “为天下理财，不为征利.” “ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.”“巨是凡人，偏在远郡……” “同行十二年，不知木兰是女郎.” “汝是大家子.” （5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”等副词表示肯定判断，兼加强语气， 此诚危急存亡之秋也. 梁将即楚将项燕. 此则岳阳楼之大观也. （6）无标志判断句. 文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断. 如：“刘备天下枭雄.”（《赤壁之战》） 不用语气词，完全由词序来体现.例如：此人力士. 注意点 判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来. 二、被动句 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者.文言文中，被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者，受事者，而不是主动者，施事者.在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句. （一）有标志古代汉语表被动的句式主要有四种： （1）用“于”表示被动关系.用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词+于+主动者”.例如： 王建禽于秦.（齐王建被秦国活捉了.禽，通擒） [简析]句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动.“于”可译为“被”.这种被动句有两个条件：一是主语“王建”是受动者.二是句子里有表示被动的词“于”. （2）用“见”来表示被动关系.在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者.它的形式是：“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”. 虽欲强聒，终必不蒙见察.（我虽然想再说一些，但考虑不一定被理解） 句中的“见”，用在动词“察”前，表示被动，“见察”，即“被察”之意. 臣恐见欺于王而负赵.（我担心被您欺骗而对不起赵国） （3）用“为”表示被动关系.“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”.例如： ①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君.（如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处） ②茅屋为秋风所破（草房被秋风吹坏了） （4）用“受”“被”“受……于”表示被动关系.它的形式是：“被（受）+动词”或者“被（受）+动词+于+主动者”.例如： ①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ “被”用在动词前表被动. ②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人. [简析]“受……于……”表示被动，可译为“被”，“于”引出主动者“人”.这种句式数量较少. （二）无标志 这种情况是指没有被动词的被动句.如：“荆州之民附操者，逼兵势耳.”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思. 注意点： “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也.”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法. 三、主谓倒置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前.这仅仅是因为语言表达的需要. 如，“甚矣，汝之不惠（慧）！”（《愚公移山》）另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表. 1、嘻！晏子之家若是其贫也！ （《晏子春秋?晏子辞千金》） 2、悲哉，世也！（《工之侨献琴》） 四、宾语前置 （1）否定句中代词宾语经常前置. 否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子.在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面.例如： ①我无尔诈，尔无我虞.②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也. ③《硕鼠》：“三岁贯汝，莫我肯顾.”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”. [简析]①句的“尔”“我”，代词，分别作动词“诈”“虞”的宾语，因两个分句都是否定句，所以“尔”、“我”分别放在“诈”“虞”的前面，放在否定词“无”（毋）的后面.②句的“之”，代词，指代自比管仲、乐毅的说法，用在否定句中，作动词“许”的宾语，放在“许”的前面、否定副词“莫”的后面. 从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋（无）”等或表示否定的不定代词“莫”.代词宾语要放在动词之前否定词之后. 如果宾语不是代词，即使是否定句，也不用宾语前置这种格式.例如： ①君子不重伤，不禽二毛. ②未绝鼓音. ③宫妇左右莫不私王。
一、文言实词
1．通假字
(1)暴霜露(通“曝”，曝露)
(2)当与秦相较，或未易量(通“倘”，倘若)
(3)暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)
2．古今异义
(1)与战胜而得者，其实百倍
古义：它实际上的数量
今义：实际上
(2)思厥先祖父
古义：祖辈和父辈
今义：父亲的父亲
(3)至于颠覆，理固宜然
古义：至：到；于：引出结果。以至于。
今义：连词，表示到达某种程度
(4)可谓智力孤危
古义：智谋和力量
今义：理解事物的能力
(5)下而从六国破亡之故事
古义：先例，旧事
今义：真实的或虚构的有关人物的事情
(6)后秦击赵者再
古义：两次
今义：又，又一次
(7)然后得一夕安寝
古义：这样以后
今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情
(8)刺客不行
古义：不去行刺
今义：:能力、本事欠缺；水平不高
7、则吾恐秦人食之不得下咽也
古:咽下咽喉
今:吞咽
8．与嬴而不助五国也：
古义：结交
今义：和
9．始速祸焉：
古义：招致
今义：速度
3．词类活用
(1) 名词作状语。
日削月割（一天天地，一月月地）
至于颠覆，理固宜然 理：按理来说
(2) 名词作动词。
义不赂秦（坚持正义）
以事秦之心礼天下之奇才 礼：礼待
则吾恐秦人食之不得下咽也 下：吞下
以地事秦 事：侍奉
(3) 形容词作动词。
不能独完(保全)
惜其用武而不终也（坚持到最终）
小则获邑，大则得城(小的方面，大的方面)
始速祸焉 速：招致
动词的使动用法:
李牧连却之
使……退却，译为打退
4．一词多义
(1)兵 非兵不利（名词，兵器、武器）
而秦兵又至矣）名词，军队）
斯用兵之效也（名词，战争）
(2)暴 暴霜露(动词，曝露)
暴秦之欲无厌(形容词，凶暴，残酷的)
(3)事 以地事秦（动词，侍奉）
而从六国破亡之故事(名词，事情)
(4)犹 犹抱薪救火（动词，像，好象）
犹有可以不赂而胜之之势(副词，仍然，还)
(5)终 终继五国迁灭（副词，终于）
惜其用武而不终也(动词，坚持到最终)
(6)始 始有远略（名词，起初）
始速祸焉(副词，才)
(7)向 向使三国各爱其地(副词，假使，如果)
并力西向(动词，朝着，对着)
(8)得 较秦之所得(动词,获得)
此言得之(动词,适合,得当)
势 ①有如此之势 (优势)
②其势弱于秦 (势力)
亡：1．诸侯之所亡，与战败而亡者（失去土地）
2.是故燕虽小国而后亡（灭亡）
二、文言虚词
1．而
(1) 连词，表承接。
而犹有可以不赂而胜之之势
赂秦而力亏
战败而亡
(2) 连词，表修饰。
较秦之所得与战胜而得者
(3) 连词，表转折。
而秦兵又至矣
与赢而不助五国也
惜其用武而不终也
而为秦人积威之所劫
而犹有可以不赂而胜之之势
(4) 连词，表并列。
二败而三胜
2．之
(1) 结构助词，的。
破灭之道也
较秦之所得
诸侯之所亡
(3) 定语后置的标志。
苟以天下之大
(4) 代词。
子孙视之不甚惜(指土地)
奉之弥繁，侵之愈急(代词，前一个代“秦”，后一个代“贿赂的诸侯”)
此言得之(指上文说的道理)
而犹有可以不赂而胜之之势(前一个代指“秦”；后一个助词，的)
3．以
(1) 介词，因为。
不赂者以赂者丧
洎牧以谗诛
(2) 介词，凭借。
秦以攻取之外
苟以天下之大
(3) 连词，相当于“而”。
以有尺寸之地
(4) 介词，把。
举以予人
(5) 介词，用。
以地事秦
以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
4．为
(1) 动词。
洎牧以谗诛，邯郸为郡(成为)
为国者（治理）
(2) 表被动。
为秦人积威之所劫
无使为积威之所劫哉
5．其
(1) 代词，它。
其实亦百倍(指获得的土地)
惜其用武而不终也(指赵国)
其势弱于秦(指六国)
(2) 代词，他们的。
能守其土(指燕、赵二国)
6．则
(1) 连词，就。
小则获邑，大则得城
(2) 连词，那么。
则秦国之所大欲
7．与
(1) 动词。亲交好附)
与赢而不助五国也
(2) 介词，跟，同，表比较的对象。
与战胜而得者
(3) 连词，和，同，表并列。
六国与秦皆诸侯
三、文言句式
1．判断句
(1)是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也（用“也”表判断）
(2)赂秦而力亏，破灭之道也(用“也”表判断)
2．省略句
(1)举(之)以(之)予人(省宾语“之”和介词宾语“之”)
(2)(子孙)起视四境，而秦兵又至矣(省主语“子孙”)
(3)洎牧以谗诛，邯郸为(秦)郡(省定语“秦”，秦国的)
3．倒装句
(1)其势弱于秦(于秦弱，介宾后置)
(2)赵尝五战于秦(于秦五战，介宾后置)
(3)苟以天下之大(大天下，定语后置)
4．被动句
(1)有如此之势，而为秦人积威之所劫(为……所，表被动)
(2)为国者无使为积威之所劫哉(为……所，表被动)
而为秦人积威之所劫”句，应视为被动句。这样理解“不仅上下文意通顺”，而且有理有据，当然，把“为秦人积威之所劫”理解为“成为秦人积威所劫之对象”，也可以说得通；甚至连“为人所杀”也无妨理解为“成为别人杀戮的对象”
六国论通假字：①暴通“曝”，暴露。②厌通“餍”，满足。③当通“倘”，如果。④无通“毋”，不要。
通假字
①暴霜露：暴通“曝”，暴露。
②暴(bào)秦之欲无厌：厌通“餍”，满足。
③当与秦相较：当通“倘”，如果。
④为国者无使为积威之所劫哉！：无通“毋”，不要。
活用现象不能独完（形容词作动词，保全）
秦以攻取之外（动词作名词，攻取的方法）
小则获邑，大则得城（形容词作名词，小的方面，大的方面）
以地事秦（名词作动词，侍奉）
能守其土，义不赂秦（名词作动词，行正义）
始速祸焉（形容词作动词，招致）
李牧连却之（动词的使动用法）
惜其用武而不终也（形容词作动词，坚持到最后）
以事秦之心礼天下之奇才（名词作动词，礼遇）
日削月割（名词作状语，一天天地，一月月地）
古今异义较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。
古：它实际上。今：副词，表示所说的是实际情况（承上文而含转折）。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘。
古：泛指祖辈、父辈。今：父亲的父亲，爷爷。
至于颠覆，理固宜然。
古：以致，以至于。今：表示另提一事。
可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
古：智谋，力量。今：理解、解决问题的能力。
苟以天下之大，而从六国破亡之故事。
古：旧事，前例。今：用做讲述对象的事情。
然后得一夕安寝。
古：这样以后。今：副词，表示接着某种动作或情况之后。
特殊句式被动句：①洎牧以谗诛。②有如此之势，而为秦人积威之所劫。③为国者无使为积威之所劫哉!
状语后置句：其势弱于秦。
省略句：举以予人。
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