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善意的谎言
这是个寒冷的夜晚， 鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。
在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张jia钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗?”
年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我......我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。
在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快!”鲁兹太太把那50元的jia钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。”
年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊所，那是她弟弟开办的。鲁兹太太在电话里说：“如果有一个年轻人来给我买药，给他三四十美元的药就好了，另外他手里有一张50美元的jia钞。”放下电话，鲁兹太太默默地祷告着，如果他真是个富有爱心和责任感的孩子，他就一定会回来。一会儿诊所的电话打过来了，告诉鲁兹太太，年轻人已经拿着药走了，没有用jia钞。鲁兹太太长吁了一口气，庆幸自己没有看走眼。
那个夜晚，年轻人不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。天亮后，鲁兹太太感激年轻人救了自己，竭力挽留要离开的年轻人，请他帮忙照看几天零售店。
几年过去了，那个小店变成了超市，超市又有了子超市，而那个年轻人就是在美国靠零售业发迹的怀特。
在那个风雪之夜，鲁兹太太用善良的谎言，让怀特不失自尊地接受了她的帮助。
善意的谎言阅读题
1、读完全文后填空。故事发生的时间是：___________，人物有：_________，“善意的谎言”是：
2、第①段中的“有个年轻人闯了进来”，“闯”字在这里运用十分恰当。请简析“闯”的作用。
3、文中哪一处可以看出这个年轻人并没有完全丧失羞耻感?年轻人的爱心和责任感又体现在哪一件事上?
4、“也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力”这句话的内涵很深刻，依据文章的主题，谈谈你的理解。
答案：
1、一个风雪之夜 鲁兹太太、怀特(鲁兹太太的弟弟) 鲁兹太太假装生病
2、“闯”字写出了这个年轻人确确实实已经又冷又饿了;同时也写出了这个年轻人是鼓足勇气进来的。
3、从他闯进来后“紧张慌乱”、“ 头垂得很低”、“
嗫嚅了半天”等一系列动作和神态可以看出;体现在年轻人去为鲁兹太太买药时没有用那张假币，而且整夜不离左右地陪伴着“病中”的鲁兹太太。
4、面对一个做错了事的人，有时一味地指责和批评并不能让他(她)更容易认识自身的错误，真正的发自内心的实实在在的关怀和帮助，更能让他认识自身的错误，从而反省自己。或：对于一个犯了错误的人，我们要给予实实在在的帮助和引导，以正面教育为主。
最棒的玉米（续写） 当那个自以为是的玉米从希望中变成失望时，又从失望中找到了希望，当它正被老婆婆拿走时，它那种骄傲就又回来了。 老婆婆把它放进了装其他玉米的篮子里时，它就对其他的玉米说：“主角永远都是最后出场的，你们这些烂玉米，根本不配跟我在同一个篮子里，跟你们在一起，只会弄脏了我那金子般的身子，你们，都给我走开。” 另外的玉米就开始反抗了说：“我们为什么要走开，你不要以为你自己长得好就好了。” 一位玉米爷爷走过来说：“虽然你的外表很好，但是你的心灵不美，根本称不上最好，你还是快改改吧！” “你！你这个死老头，我这么好，还用得着你来管，你你，你们都给我走开。”玉米生气的说。 后来，其他的玉米都被老婆婆拿走放锅里烤熟了吃了，只留下它一个，于是它便安慰自己：“老婆婆一定是觉得他们不好吃才吃的，主角永远是最后一个出场的！” 可是，第二天，第三天，一直连续过了许多天，老婆婆都还没有来拿它，它开始有点失望了。 于是，它便自言自语地说：“为什么，为什么老婆婆不要我，我那么好，老婆婆为什么不要我？” 后来，老婆婆走到篮子前面，自言自语地说：“这个玉米真好呀，我要把它种起来，它的种子长大后肯定更好。” 这时，玉米棒才感悟到一个道理：其实每种事物都有用处的，只不过它们的用处不一样而已。
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四年级语文训练及答案四年级语文《燕子》阅读训练题及答案
①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了;第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
②“燕子归来寻旧垒。”
③还是去年的.主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。
1.文中加点的词语“憩”应读();“忧戚”可解释为;“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指，“宾”是指(4分)
2.请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好?(4分)
答：
3.下列对选文理解不恰当的一项是(3分)
A.选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。
B.选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
C.选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
D.选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。
[参考答案]
1.qì忧伤屋主人小燕子
2.示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人的修辞手法，把小燕子写得极富人情味。
3.D(无心理描写)
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