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小学推荐的课外阅读书目如下：
1、格林童话：这是一部德国民间故事集，由格林兄弟收集整理。这些故事不仅富有诗意，而且具有深刻的教育意义。例如，《小红帽》和《灰姑娘》等故事，通过引人入胜的情节，教导孩子们诚实、善良、勇敢等美德。
2、安徒生童话：这是丹麦作家安徒生的作品，包括了许多脍炙人口的故事，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《皇帝的新装》等。这些故事以丰富的想象力和深刻的寓意，激发孩子们的阅读兴趣，同时也传递了正义、勇气和爱等价值观。
3、小王子：这是法国作家圣埃克苏佩里的经典之作。通过一个来自外星球的小王子的故事，引导孩子们思考生命、友谊和爱等重要议题。这本书以其独特的视角和深刻的内涵，成为无数孩子喜爱的经典之作。
阅读课外书的好处
1、提高学习成绩：阅读课外书可以帮助学生提高学习成绩。通过阅读课外书，学生可以更好地理解课堂上学到的知识，掌握更多的词汇和表达方式，从而提高他们的学习效率和成绩。课外书可以帮助学生了解更多的知识和信息，包括科学、历史、文化、地理等方面。
2、提高阅读和写作能力：阅读课外书可以提高学生的阅读理解能力和写作水平。通过阅读不同类型的书籍，学生可以学习到不同的语言表达方式和写作技巧，从而更好地表达自己的想法和观点。阅读课外书可以帮助学生发展思维能力，包括逻辑思考、分析、判断、推理等能力。
3、培养兴趣爱好：阅读课外书可以帮助学生发现自己的兴趣爱好，从而培养他们的特长和技能。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解不同的领域和知识，从而激发他们的好奇心和求知欲。
四年级学生可以阅读的课外书有
《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
1、《像达·芬奇一样思考：天才是怎样炼成的》
本书作者是意大利安徒生奖获得者乔瓦尼·万纳，他采用艺术＋科学的跨学科视角，为小朋友揭秘揭秘天才达·芬奇的创作思路和成功秘笈。
2、《万物的尺度》
在日常生活中我们经常会见到米、亩、秒、升、千克、吨等单位，但这些单位是怎么确定的，有多长、多大、多重、多快、多强，我们并不了解。而本书将帮读者认识近80多种单位，怎么来的，怎么用，如何表示，都有答案。
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