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推荐看《古今数学思想》，一个美国人写的，大部头。你喜欢数学的话，肯定会被这本书吸引和震撼的。讲的内容你从题目就可以看出来了，哈哈。你可以从里面看见古往今来，各式各样的数学思维。作者是搞数学教学的，所以写的很适合学生看。你高一的话，可以不看后面讲高等数学的，就看第一册和第三册，第一册类似历史，第三册是作者总结的数学思想。很值得深读，细读。
还有一本是苏联人写的，《数学的内容方法和意义》，是讲不同数学分支的思想方法的。你可以去看你目前所学的内容。也是很好懂，但很值得细细体会的书。
这两本书都很系统的在讲，可以帮你建立大概的数学观念。也是已经被公认的数学名著，不会引你入歧途。现在市面上各种各类的数学科普读物很多，但多数都是商业读物。有志向数学进军的话，十分推荐这两本。加油吧！
数学兴趣培养：《藏在数学书里的秘密》
一本好看有趣味的数学书，每册12个创编故事和2个数学文化带来14个常态教学契合点，将数学知识融入熟悉的生活、学习场景。
培养孩子数学语言，提升数学眼光，养成数学思维，创设陪伴孩子成长的学伴，提升孩子对数学的趣味性，激发汉字探索欲；把抽象的数学知识还原于生活，以学科知识做支撑，让孩子领悟数学眼光、数学思想、数学行为。
古诗词积累：《小学群文阅读?古诗词读本》
本系列丛书是以"群文阅读”理念编写的古诗词读本，以议题串联古诗词，从读懂一首到读通一类。严选古诗词， 让孩子轻松自主阅读，轻松掌握。
本系列丛书特色：
1、统编《语文》教材教学要求为标准， 每册20个突出趣味性和思考性议题；
2、依据课标要求，分级精选，每册80首古诗词；
3、注重积累，立足统整思维，提高孩子思考；
4、结合插画，增进理解，激发想象。
5、每单元后都有“读读练练”，从字、词、意、用方面设置课后问题，教、学一体。
阅读锻炼：《晨读10分钟?诵读》
由儿童文学作家金波老师和儿童文学博士王林老师主编，精选中外儿童诗歌、散文，皆在培养孩子“诗意的心灵”。依据统编《语文》教材生成每周主题，创新设计“单元评估表”及“和大人一起读”，适合班级晨读及学生自主阅读。是《语文》教材阅读内容的有效补充和延伸。
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